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关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知

文章来源: 发布时间:2018年06月25日 点击数: 次 字体:

各镇(区)中心学校,义务教育阶段学校:  

根据《省教育厅关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》(鄂教基〔2017〕3号)和《襄阳市教育局关于做好2017年义务教育阶段学校新生免试就近入学工作的通知》(襄教文〔2017〕57号)精神,结合我县实际,现就做好2017年义务教育阶段学校(以下简称学校)新生免试就近入学工作通知如下:  

一、认真做好义务教育学校招生范围(片区)的完善调整工作  

1、切实做好学校招生容量调查测算。学校招生能力是编制学校招生计划和调整学校服务片区的主要依据。6月上旬,各地各学校要开展教育资源调查摸底,按标准班额测算学校秋季新生招生容量。  

2、摸清秋季新生基本信息。城区各学校的招生工作方案由县教育局统一制定报县政府批准后实施,各镇(区)学校的划片范围和招生计划由中心学校负责统一划定,报各镇(区)政府和县教育局批准后实施。6月中旬,各地各校要摸清辖区内小学毕业生和秋季实际入学适龄儿童数量、分布状况、实际户籍和居住状况。原则上,凡秋季开学时年满6周岁(截止时间为当年8月31日)的儿童必须入学。对未足6周岁的儿童要求入学的,由县教育局根据各义务教育学校学位富余情况和学生心理年龄状况作统一规范要求与统筹安排。  

3、合理调整学校服务片区。各镇(区)中心学校要按照“保持稳定、适度调整”原则,依据各学校上报的招生容量和生源分布等情况,统筹做好各义务教育学校招生服务片区调整工作,并向社会公告。城区学校由县教育局负责公布,镇(区)学校由各镇(区)中心学校负责公布,公布时限为7月30日前。  

外来人口随迁适龄儿童少年入学办法纳入年度招生入学方案同步公布实施。  

4、及时下达分校招生计划。7月下旬,县教育局负责城区义务教育学校招生计划的核定和下达,镇(区)中心学校负责辖区内中小学校招生计划的核定,报经县教育局审核同意后下达。原则上,不设择校生计划。7月中旬前,县教育局将编制的学校招生计划下达到县直各学校和镇(区)中心学校。7月底前,各镇(区)中心学校要将编制的学校招生计划下达到属地的每所学校,指导学校根据计划组织招生入学工作。学校完成片内生招生任务后的招生计划,用于招收外来人口随迁适龄儿童少年。  

二、有序组织义务教育学校开展招生入学工作  

我县义务教育学校的招生入学工作从2017年8月上旬开始,在8月31日前完成。义务教育学校招生入学工作统一在全国中小学生学籍信息管理系统中进行。各地要按照教育部规定的时间节点安排相关工作环节,有序组织招生,保证学生秋季正常入学。  

1、公布招生信息。进入暑期后,各地各校要启动招生工作,正式招生工作开始前,要向社会公布属地内学校招生计划、招生范围、招生程序、入学办法、咨询方式、监督举报渠道、信访接待地等重要信息。  

2、组织学校做好招生工作。各地各校招生要按照“公开、公平、公正”原则,一律不得采取考试、变相考试进行选择性招生,不得将各类考级、获奖证书与学生入学直接挂钩。各地各校要积极引导人民群众就近入学不择校,引导学生及家长自愿到片区内学校就读。湖北省教育厅2015年1月印发的《湖北省中小学生学籍管理实施细则(暂行)》已取消借读。学校擅自接收的借读生由学校负责处理由此导致的学籍管理等问题。凡学校以借读生名义擅自招收的择校生将不予办理学籍异动,不享有本校正常招生学生相关待遇。  

3、做好相关证明材料的核准工作。招生期间,各学校要认真核准学生户籍、居住地就读学生的申请材料和随迁子女居住证(或公安部门受理在办居住证回执)等证明材料。要简化优化随迁子女入学流程和证明要求,对符合条件的随迁子女,学校要按照“一人一籍、籍随人走”原则,在学生实际到校报到后,使用全国中小学生学籍信息管理系统,做好随迁子女的学籍转接和管理工作。  

4、做好通知入学工作。义务教育学校招生实行免试和通知入学制度。8月31日前,各地各校通过多种形式通知学生入学,保证学生9月1日到学校报到。  

5、做好新生分班工作。9月1日前,各校要将新招学生分配进班。各地各校可积极试行新生入学“电脑随机分班”等阳光分班办法。学校阳光分班办法在操作前要向社会公开,分班结果要在校内公示。  

6、完成新生注册工作。开学后,各地各校要做好小学一年级新生和小升初新生信息采集和注册工作,在9月30日前完成小学新生学籍注册及学籍档案建立工作;在8月15日至10月31日,完成小升初招生入学和学籍注册工作。  

7、及时处理有关遗留问题。对9月1日未到校的适龄儿童、少年,各地要逐一清查,及时为返校对象注册学籍。各地各校要高度重视适龄留守儿童少年入学核查工作,要进行认真调查和登记,建立包括每个留守儿童基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话、家长务工单位地址及其法定监护人详细信息的档案,并做好防辍控流与关爱工作。对学生和学校反映通知入学对象的生校对应安排不准确的,各地各校要及时受理,经核查属实的,要及时改派其入学通知;对新学期开学前后到我县的外来人口随迁子女,按照“两为主”政策及时安排学生入学。  

三、强化责任确保义务教育招生入学工作顺利实施  

1、加强组织领导。各地各校要切实加强对义务教育学校新生免试就近入学工作的领导,建立一把手负总责,分管领导具体负责的工作制度,及时组建工作专班,明确工作责任,制定详实方案,确保招生入学工作有序进行。  

2、强化管理责任,进一步完善义务教育学校新生免试就近入学工作机制。要明确责任分工,抓好落实,确保招生入学各环节有序衔接。各地各校要按时完成招生容量调查、生源分布调查、招生计划编报、新生入学通知、新生学籍注册等工作。  

为确保适龄人口义务教育权利,维护社会和谐稳定,现阶段,各地各学校要继续强化统筹责任,对政策性特殊群体(无户口的适龄人口、华侨子女回国就读、外来少数民族子女、政府引进海外高层次人才子女、招商引资企业员工子女、征迁户子女等),根据国家、省、市相关政策,由县教育局统筹安排入学。  

3、做好政策引导。义务教育招生入学工作与群众利益息息相关,必须不断提高政策的社会知晓度。义务教育招生入学工作开始前,各地各学校要通过多种形式,主动向社会公开本区域内义务教育学校、幼儿园招生入学具体政策和流程安排,每所义务教育学校划片范围、招生计划、程序时间、办学条件等。招生入学期间,各单位要主动公布招生结果及相关信息,广泛持续宣传招生入学政策,为群众解疑释惑。  

4、严格过程监管。要争取当地政府重视和相关部门的支持,做好招生的宣传解释、信访接待、矛盾化解等工作。要通过设立举报电话、邮箱等平台,畅通社会反映问题的渠道。针对突出问题,要及时掌握情况,制定应急预案,快速稳妥处置突发事件。  

5、严查违规招生。任何学校招生都必须遵循免试入学的原则,严禁组织学科知识和能力方面的招生考试,严禁委托或变相委托第三方组织学科知识和能力方面的招生考试,严禁将奥赛成绩或其他学科竞赛成绩作为招生录取依据。对于超计划招生、超范围招生、组织或变相组织招生考试、招生乱收费等违规行为,一经查实,依法依规给予责任人党纪政纪处分、给予学校扣减招生计划、开展办学整顿、取消评优资格等处罚。  

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